水墨日语 日语培训班 日语被动态

日语被动态

表示被动,即表示承受来自别人(或事物)的某种动作或影响。

形式:动词的未然形+ れる/られる
构成:
五段动词:把词尾「う」段上的假名变成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。

(这个形式和可能态的基本形式相同,但没有“约音便”。

)如:
书く→书かれる 买う→买われる 饮む→饮まれる
呼ぶ→呼ばれる 持つ→持たれる

一段动词:去掉词尾「る」加「られる」。

如:

见る→见られる 食べる→食べられる

サ变动词:「する」的未然形「さ」加「れる」。

如:
勉强する→勉强される 邪魔する→邪魔される

カ变动词:只有一个词。

如:来る→来られる

用法:被动句大致可以分成两大类型。

也就是“直接被动句”(简称“直接”)和“间接被动句”(简称“间接”)。

如下表所示。


带宾语的句型:(甲)は(乙)に(から)…を+动词的主语是人 被动语态
不带宾语的句型:(甲)は(乙)に(から)+动词的被直接 动语态

有行为主体的句型:(物)は(乙)によって+动词的被动语态
主语是物
没有行为主体的句型:(物)は+动词的被动语态

(在不强调行为主体是谁时,日语里一般用被动句型。

)
谓语是他动词的句型:(甲)は(乙)に…を+动词的被动语态

间接
谓语是自动词的句型:(甲)は(乙)に+动词的被动语态

(这种用法多用在主语受到损失的情况下,常用来说明后面动作或状态的原因。


例:◇李さんは先生に褒められました。


◇铃木さんは黄さんに中国语を教えられました。


◇この小说は夏目漱石によって书かれたのです。


◇この病院は1972年に建てられたのです。


◇昨日友达に来られて、宿题はできませんでした。


◇电车の中で、隣の人に足を踏まれて血が沢山出てきた。

被动态有4种类型:
1,在主动句中宾语是人或动物时:
主动句:「先生が学生を褒めた。

」“老师表扬了学生。


被动句:「学生は先生に褒められた。

」“学生被老师表扬了。


在这一类被动句中,主动句的主语变成了补语,用「に」表示;主动句的宾语变成了主语,用「は」表示;动词变成了被动式(=未然形+られる)。

又如:主动句:「猫が鱼を食べてしまった。

」“猫把鱼吃掉了。


被动句:「鱼は猫に食べられてしまった。

」“鱼被猫吃掉了。

2,在主动句中的宾语是带有以人做定语的事物时:
主动句:「弟が私の时计を壊した。

」“弟弟弄坏了我的表。


被动句:「私は弟に时计を壊された。

」“我被弟弟弄坏了表。


在这一类被动句中,主动句的主语变成了补语,用「に」表示;主动句宾语的定语部分变成了主语,用「は」表示;宾语保留;动词变成了被动式(=未然形+れる)。


又如:主动句:「バスの中で、隣の人が私の足を踏んだ。


“在公共汽车里,旁边的人踩了我的脚。

被动句:「バスの中で、私は隣の人に足を踏まれた。


“在公共汽车里,我被旁边的人踩了脚。

3,主动句的主语可以忽略,宾语是非人物时(多用于活动):
主动句:「学校は8时から会议を开きました。


“学校从8时起开会。

被动句:「会议は8时から(学校によって)开かれました。


“会议(由学校主持)从8时开始。

在这一类被动句中,主动句的主语一般消失,假如一定需要,可用「によって」表示;主动句的宾语变成了主语,用「は」表示;动词变成了被动式(=未然形+れる)。

又如:主动句:「いつ、何処で、谁が谚を作ったか、分かりません。


“弄不清楚,在何时何地,谁创造了谚语。


被动句:「谚は、いつ、何処で、谁によって作られたか、分かりません。


“弄不清楚谚语是在何时何地,被谁创造的。

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