如今日语在我国是越来越重要了，我国有越来越多的家长为了孩子以后的发展，希望其学好日语。不过现今大多数家长对于怎么让孩子学好日语是没有太大概念的，不知道要怎么去做。要知道日语学习最重要的是交流，而少儿学习日语，除了在课堂上用外，很少在生活中运用到，因此很难学好。那么少儿初级日语要怎么学，要那些基础？这里我推荐一个不错的少儿日语培训叫友达日语老师网。他是一个线上培训机构，时间地点都可以自己安排，比较灵活方便，而且他还是在线老师一对一的模式，老师上课互动特别多，上课体验很好，很受孩子喜欢。好了我在这也不多说了，如果需要了解的，可以去友达日语的官网看看，里面有少儿日语免费试听课可以听听看的。

/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm （真人老师）

/lps/shaoer1/shaoer.htm （少儿日语）

少儿初级日语要怎么学，要那些基础？对于3- 岁的孩子来说，少儿初级日语学习更多是兴趣的培养，在培养兴趣的过程中趣味性自然不能丢掉，不管是单词还是简单会话都需要通过趣味让孩子感兴趣并记住，但是会话的教授，虽然孩子短时间会记忆，但生活中的使用率并不高，因此并不具有能够交际的作用，而字母的教学是希望通过这一最基础的日语元素来增加孩子对词汇以及部分会话的兴趣和记忆力，相对来说通过字母教学能够为孩子提供多方面的日语练习机会。下面就说说少儿初级日语学习要那些基础：

一、认识日语特点的基础

日语和汉语最大的特点就是日语是由字母组成的，将最基础的字母学会了才能进行单词的拼读以及句子的读写。日语发音是多音节词，孩子通过字母的学习对日语有一个具象的认识，虽不能完全理解，但是通过接触，让孩子体会到了日语这种语言读音的特点，在学习中慢慢培养出日语发音的语感。

二、小学日语学习的基础

孩子进入小学后开始学习日语，也是从字母开始学，如在少儿期间就将字母学会，那么进入小学后在日语学习方面就没有太大阻碍，可以更快更好的适应小学的日语学习，也增加了其他学科学习的动力和时间。而且现在很多孩子在幼儿园期间都会进行日语学习，如果在小学期间您的孩子没有学过字母，则在学习进度上被其他孩子落下，打击其学习的动力和快乐。

三、字母具象生动，引出的词汇容易记忆

日文2 个字母可以通过很多具象的事物来展示，这对孩子的记忆非常有帮助，而且通过这些具象的字母引出单词，也更容易让孩子记忆，而且在生活中看到同样的事物，也有更多的机会表达出来，增加使用的几率和学习的快感，不断的使用积累，孩子的词汇量有多机会提升。 

四、自然拼读的基础

很多少儿日语培训机构现在都采用国际通行的自然拼读法，通过多个单音词来拼读多音节单词，但每个单词都是由日文字母中的元音和辅音组成，音节的基础也是字母，如果孩子对母有先期的认知，则在自然拼读时便能够更轻松的读出单词，提升学习效率。