我们都知道，儿童老师一对一是比较有效的日语学习方式，可以解决我们在校学习日语的时候，没有针对性的问题。但是日语一对一很多，哪一家日语培训机构好呢？

儿童老师一对一教学特点：

首先儿童老师一对一教学有日本等非日语母语老师以及日本等个日语母语老师，两种老师各有特点， 比较便宜，而且和日本老师相比，比较了解亚洲人。

其次是儿童老师一对一教学不是全部为针对性的教学，在固定老师授课的前提下，才能真正的保证对孩子的因材施教。最后就是一对一教学互动性确实比较差的，所以不管是机构课程设计的本身还是老师都要给孩子提供趣味性的课程，减少孩子个人学习的孤独感等等。

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儿童老师一对一学日语哪家好?

根据上述的儿童老师一对一教学特点我们可以看出一个好的机构，是能够保证孩子沉浸在日语母语环境中，是能够以固定老师保证孩子因材施教的，是能够增强教学互动性和孩子学习学习兴趣的。在以上的三个方面，小编认为友达日语老师网值一选。

教育的重中之重是能遇到好的老师，友达日语老师网以严格的选拔制度去选择老师，来自日本以及N1证书 是第一标准，其次是要得到过 / 认证以及有三年的教学经验，以保证孩子语言环境的纯正性，以及教学方式的灵活性。最后就是外观团队会对老师进行监督，一旦发现人品有问题，会第一时间剔除和淘汰。

友达日语老师网固定老师授课的方式，是源于对师资团队的自信，能够给每一位孩子匹配所喜欢的老师进行长期的教学，以测评定级的方式给孩子定学习的起点，以固定老师教学的方式去解决孩子日语学习中各个阶段的问题和难题，不让孩子在学习过程产生过断片，不因问题的积累，而学习吃力等等，不仅仅做到因材施教，还做到了帮助孩子建立学习自信心哦。

在教学的互动性以及兴趣的激发上，老师本身就是善于鼓励和实践教学的，另外就是友达日语老师网课堂新授词汇的图片大部分使用的是真实的实物图片，提升学生将课堂日文学习与真实世界和生活情境结合的能力，发挥联系式语言学习法的课程特色，激发学生的日文思维(即为看到实物和场景，自然输出相应的日文表达)。又或者是故事课以4幅图片的形式呈现，中间穿插人物对话;学生根据故事图片猜测故事情节，看图说话引导学生在老师授课前，探索图片中的所有信息，独立输出已学句型。 

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